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葡萄沟
一、教学目标
1. 理解课文内容，体会葡萄沟是个好地方，以及好在什么地方。
2. 练习有感情的朗读课文。
3. 激发学生对祖国大好河山的热爱。
二、教学重难点
知道葡萄沟好在什么地方？
有感情的朗读课文。
三、教学过程
（一）创设情境，激情导入。
1. 孩子们，课堂上，我们游览过闻名中外的黄山奇石，欣赏过风光独特的日月潭，今天，我们再次来到美丽的葡萄沟，去旅游一番好吗？请孩子们齐读课题。
2. 上节课，我们已经初步阅读了课文，谁能用文中的一句话告诉大家，葡萄沟给你留下了什么印象？（板书课题）
（二）进入情境，主动探究。
1. 金秋十月，我们踏上了开往葡萄沟的旅游客车，车上的导游开始工作了，各位旅客注意倾听哦，从导游的介绍中你知道了什么？
2.教师范读第一自然段。
（1）什么叫盛产？
（2）葡萄沟盛产哪些水果？
（3）刚才老师读的是表示什么的词？
（4）这句话是按什么顺序写的？
（5）现在让我们一起来欣赏一下这些水果好吗？