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语文园地四
学写留言条
（共1课时）
一、教学目标
1.创设情境，借助微课，了解留言条的内容和格式。
2.学写留言条，学会正确的格式，练习把事情说清楚、说明白。
3.知道留言条的作用，结合真实的生活情境写一写留言条。
二、教学准备
教具准备：课件、微课、音频、板贴、学习单
三、教学过程
（一）情境激趣，引出留言条
1.创设“春姑娘送种子”的情境
（1）跟春姑娘打招呼
（2）猜一猜：神秘的礼物
出示图片：原来这份礼物是太阳花种子呀！春天，把它们种下去，会开出美丽的太阳花呢！
（3）春姑娘送种子
师：春姑娘要把太阳花种子送给小动物，谁得到了礼物呢？我们来叫叫这些幸运的名字吧！（出示图片：小鸟、小蜜蜂、小兔子、小狗、小马、小山羊）哎呀，小山羊家关着门。“笃笃笃”，敲门不在家。
2.引出留言条
（1）帮春姑娘想办法，引出“留言条”
预设：打电话、发微信、托邻居告知、留一张字条（板书“留言条”）