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学写留言条
【教学目标】
能运用规范的格式写一张留言条。
语言简短、明白、有礼貌。
能联系生活写一张留言条。
【教学重点】能运用规范的格式写一张留言条。
【教学难点】能联系生活写一张留言条
【教学过程】
激趣导入
1.创设情境
吉吉给熊二来电话，让他去吃红烧肉。熊二非常想去，
可是熊大不在家，更糟糕的熊大的手机还忘在家里了。自己去了，熊大找不到自己会担心的。应该怎么办呢？同学们，你们能帮他想想办法吗？
生自由谈。
2.总结
写的这一张条子就叫做留言条。
3.导入课题
《学写留言条》
自主探究
1.构思内容
思考：听了你们建议，熊二就开始写留言条了。孩子们，