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学而得法 快乐阅读
-----课外阅读指导教学设计
教学目标：
通过阅读故事，开阔学生的视野。激发学生阅读课外书的兴趣。
运用恰当的方法阅读故事，了解故事内容，并从中懂得一定的道理。
通过阅读，感受故事的丰富多彩，感受历史文化的璀璨与美好。
教学重点：激发学生的阅读兴趣。
教学难点：懂得用一定的方法阅读课外读物。
教学课时：1课时
教学准备：课件
教学过程：
激趣导入
1、同学们，今天的阅读课，我们将再次走进故事长廊，一起去领略故事的魅力。请大家回忆一下我们本单元学过的几篇课文，想一想，从每一篇课文中，你分别感受到了什么？（《寓言两则》得到启示，《文成公主进藏》美妙神奇，《普罗米修斯》善良、勇敢、坚强，《渔夫的故事》智慧的力量。）
2、一个个美妙的故事令人神往！今天老师也给大家带来了一个生动的小故事，故事的题目是《徒劳的寒鸦》。看到这个题目，你有什么问题吗？（学生质疑，随机板书）
自主阅读，总结方法
1、那现在就让我们带着这些问题走进《徒劳的寒鸦》吧。
出示故事：
《徒劳的寒鸦》
宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立他为王。众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。
2、交流收获。（随机板书学法）