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《坐井观天》
学习目标：
1、分角色朗读课文，读好小鸟和青蛙的对话，
2、明确小鸟和青蛙争论的问题，知道他们说法不一致的原因，体会故事寓意。
教学过程：
一、复习导入
1、猜字谜，复习生字
2、板书课题
二、创设情境、整体感知
1、一只青蛙天天坐在井里，抬头就望见蓝蓝的天空，过着悠闲自在的生活，忽然有一天一只小鸟飞来落在井沿上，他们发生了一些争论。青蛙和小鸟到底在争论什么呢？
2、学生自由朗读第2——7自然段，找出文中小鸟和青蛙的三次对话。
三、分角色学习，读懂对话
1、同桌读第一次对话，对比感知青蛙和小鸟的生活环境。
2．指名读第二次对话，思考：青蛙和小鸟在争论什么？
（1）青蛙认为天有多大？小鸟认为天有多大？
（2）理解“无边无际”
（3）分角色练习朗读
3、感悟第三次对话，想一想：小鸟和青蛙的说法为什么不一样？
（1）师生分角色读，边读边想：小鸟和青蛙的笑有什么不同？他们会想些什么？
（2）小组讨论，全班交流。