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.坐井观天教学设计
教学目标：
?1．能够正确、流利地朗读课文，会分角色朗读对话；
?2．发挥想象力，初步理解寓意；
?3．理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语。
重点难点：
?懂得“坐井观天”寓意，明白本词含有贬义。教育学生开拓视野，多读书籍，增长见识。
教学准备：
1．课件；
2．小青蛙、小鸟的贴纸及图片
教学流程及意图：
一、谈话引入
?同学们，老师今天给你们带来了一有趣的成语故事，（齐读课题）真棒！
1.坐井观天的观是什么意思？.
2.课题是什么意思？
二 检查预习
同学们通过预习你知道了什么？（交流汇报）并适当时间把青蛙，小鸟图片贴出来。
三 识记生字
1请同学们用自己喜欢的方式读课文，在每段前面标数字。读的过程中把生字圈出来。
2 你记住了哪些生字？用什么方法记住？