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《寒号鸟》教案
【教材分析】
本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明了烂的，得过且过是没有好结果的。美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。
【教学内容】
全文分四个部分。第一部分（第1自然段）写喜鹊和寒号鸟是邻居。第二部分（从“几阵秋风”到“正好睡觉”）写冬天快到了，喜鹊忙着垒巢准备过冬，而寒号鸟却又是玩，又是睡，不去垒巢。第三部分（从“冬天说到就到”到“得过且过”）写冬天到了，喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟得过且过，还是不肯垒巢。第四部分（从“寒冬腊月”到结束）写寒冬腊月，喜鹊在温暖的窝里熟睡，寒号鸟却冻死了。教师引导学生理解这四部分的内容，让学生知道懒惰，得过且过是没有好结果的。美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。最后教师根据课文内容拓展思维，续编故事。学生回家也把故事变成自己的话讲给父母听。
【教学目标】
1．学会本课生字，理解新词。
2．能按事情发展顺序，把几句话整理成一段通顺的话。
3．能分角色朗读课文。
4．教师引导学生懂得懒惰，得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。
【教学重点】
理清事情发展顺序，分角色朗读课文。
【教学难点】
教师引导学生懂得懒惰，得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。
【教学方法】
引导理解法、读书指导法
【教学准备】
多媒体课件
【教学课时】2课时
【教学过程】