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师梦圆小学语文教材同步部编版二年级上册寒号鸟下载详情
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寒号鸟

(第二课时教学设计)

教学目标:

1.正确、流利、有感情地朗读课文,在故事情境中理解“得过且过”“哀号”等成员的意思。

2.通过两次比较,把握人物性格特征,发现故事相似的情节,合编故事。

3.懂得懒惰、得过且过是没有好结果的,美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。

教学重难点:

通过两次比较,把握人物性格特征,发现故事相似的情节,合编故事。

教学准备:

教学课件,寒号鸟和喜鹊贴图

教学过程:

一、回忆故事,情境导入。

师:上节课我们认识了一对邻居,我们再来叫叫它们的名字。(出示寒号鸟、喜鹊图片,生说出它们的名字)

师:它们住在哪里呢?指生交流。

二、必读三组词语,初步了解人物性格特征。

(PPT出示第一组词语)

东寻西找 衔来枯草 忙着做窝 准备过冬

整天出去玩 累了就睡觉 不听劝告 伸伸懒腰

①指名读,当小老师带读。

②观察思考这两行词语,说说你发现了什么?