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《寒号鸟》教学设计
教材分析：背景知识：?
? ?1这是一则广为流传的民间故事，旨在教育学生勤劳自勉，抓住大好时光勤奋努力，不要懈怠懒惰，得过且过，荒废大好年华。?
2.本课没有直接与单元训练点对应的段落，教学时可选择课文的一个部分进行落实单元训练点的练习。?
教材特点?
?? 本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳。得过且过是没有好结果的。?
教学目标
1．学会本课15个生字，读准多音字“号、当”，会写“”“面、阵”等8个字，会写“山脚、当作”等13个新词。
2．分角色朗读课文。读懂课文，知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了。
3．懂得懒惰，得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。
教学重点与难点
教学重点：分角色朗读课文；联系生活实际，领会故事寓意。
教学难点：准确领会寓意。
教学方法
引导理解法，读书指导发，示范演示法
教学准备
多媒体课件
教学时间：2课时
第一课时
教学目标