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寒号鸟第一课时教学设计
教学目标：
认识17个生字，正确、美观书写4个生字。
正确、流利、有感情地朗读课文。
整体感知课文内容。
教学重点、难点：
识字写字、朗读课文
教学准备： 课件
第一课时
教学过程：
一、看图导入
1、师生谈话：同学们，你们认识这两种动物吗？（出示喜鹊、寒号鸟图片）它们叫什么呢？（介绍一下寒号鸟）
2、引入课题，注意“号”的读音
二、初读课文，读通句子
1. 生自读课文，读准字音，读通句子。
2、认识生字词
指名读，去拼音读、开火车、读词语、
3、读句子，指导朗读
三、再读课文，整体感知
1.再读课文，思考交流：课文主要写了一件什么事？