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寒号鸟
教学内容:
全文分四个部分。第一部分(第1自然段)写喜鹊和寒号鸟是邻居。第二部分(从“几阵秋风”到“正好睡觉”)写冬天快到了,喜鹊忙着垒巢准备过冬,而寒号鸟却又是玩,又是睡,不去垒巢。第三部分(从“冬天说到就到”到“得过且过”)写冬天到了,喜鹊住在温暖的窝里,寒号鸟得过且过,还是不肯垒巢。第四部分(从“寒冬腊月”到结束)写寒冬腊月,喜鹊在温暖的窝里熟睡,寒号鸟却冻死了。教师引导学生理解这四部分的内容,让学生知道好逸恶劳,得过且过是没有好结果的。美好的生活只有,通过辛勤的劳动才能得到。最后学生回家也把故事变成自己的话讲给父母听。
第二课时
教学目标:
1.结合讲读裸文,理解“冰窖”、“哀号”、“得过且过”、“哆嗦”等词语的意思。
2.巩固抓重点词理解句子的方法,培养学生抓重点词提出问题、分析问题的能力。
3. 懂得懒惰、得过且过是没有好结果的,幸福的生活只有通过辛勤劳动才能得到.
4.能分角色有感情地朗读课文。
教学难点:
教师引导学生懂得懒惰,得过且过是没有好结果的,美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。
复习回顾,导入新课。
出示词语卡片,组织学生开火车读。
整体回顾,说说这是一只( )的寒号鸟和一只( )的喜鹊。
二、读中感悟,对话文本。
1、冬天到了,懒惰的寒号鸟和勤劳的喜鹊它们结局怎样呢?大家大声朗读第9自然段,找答案吧!
2、想一想,为什么喜鹊能在温暖的窝里,而寒号鸟却冻死了,我们带着这个问题学习2----8自然段。
3、自由朗读课文,用( )括出表示季节变化的句子。
交流汇报。
出示句子指导学生有感情地朗读句子。