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口语交际：商量
一、教学目标
1.能辨析案例，提炼商量时的注意事项。
2.与别人商量时，能用婉转的语气说清自己的想法；被拒绝后能有礼貌地回应。
3.能在新的情境中，与别人进行商量。
二、教学准备
统编教材、教学课件。
三、教学过程
（一）情境启发，揭示主题
1. 图片引入，唤起共鸣。
（1）今天是我生日，想和同学换值日的时间。
（2）马上要运动会了，老师说每个人只能参加一个项目，短跑、跳绳都是我喜欢的，我到底参加哪一项呢？
（3）家里只有一个电视机，我最爱看的动画片《小猪佩奇》要开始了，可是爸爸正在看足球比赛。
2. 揭示主题。
当你需要别人帮助时，当自己拿不定主意时，当与别人意见不一致时，我们就需要和别人商量。【板书：商量】
（二）辨析案例，提炼商量时的注意事项，模拟交际
过渡：当我们需要别人帮助时，该怎样与别人商量呢？
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小明：唉，你跟我换下值日时间！
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