部编版《口语交际：商量》公开课教案下载

口语交际：商量

教学目标：1、学习使用商量的语气与别人交流，商量时，能说清楚自己的想法；

2、初步感受与人商量的语气与表达要求，尝试在生活中运用；

教学重点：学习使用商量的语气与别人交流，商量时，能说清楚自己的想法；

教学难点：初步感受与人商量的语气与表达要求，尝试在生活中运用；

教学过程：

谈话导入，切入课题

师：同学们，今天我们要上一节口语交际课，在口语交际课上，我们会有许多说话的机会，老师想问问大家，当别人说话的时候，我们应该怎么做？

生：认真倾听

师：那当我们自己要说话的时候，应该注意些什么呀？

生：举手再发言

师：真好，同学们呀，今天谭老师想跟你们商量一件事情，在我们接下去的课堂上，我希望大家能够认真倾听，自信发言，你们说行吗？

生：行

师：同学们，像谭老师刚才这样把自己的想法告诉你们，想获得你们的同意，这样的沟通就叫做商量。

二、创设情境，模拟交际

师：在生活中呀，我们经常要和别人商量事情，大家看，有一个小男孩，他叫涛涛，他在这方面呀，就有很多的苦恼，就说刚刚发生的一件事情吧。今天是涛涛的生日，家人希望早点回家团聚，而今天又轮到做值日。想与同桌小丽同学调换一下值日的时间。看，他是这样跟小丽说的（出示课件）

师：涛涛真的很苦恼，可是问题到底出在哪呢？

生：没礼貌

师：我们在和别人商量事情的时候，怎样做才有礼貌？

生：您好、请、小声、行吗？能不能？.......