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语文园地五教学设计
教材分析：
语文园地五的“识字加油站”，教材根据“峰、锋、蜂” “幕、墓、慕”“抄、炒、吵”3组字的字形特点，创设问题情境，引导学生根据偏旁的特点判断字义，把生字选入恰当的语境中。
教学目标：
1．学习区别识字的方法，认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。
2．规范学生生字的书写。会写生字观、忙、呼、如。
3．积累关于语言的词语，学会使用形容词：细长的、雪白的、茂密的、绿色的。
4．熟读并背诵古诗《江雪》，培养阅读和积累古诗的兴趣，进一步感受古诗的魅力。
教学重点：
学习区别识字的方法，认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵
教学难点：
熟读并背诵古诗《江雪》，培养阅读和积累古诗的兴趣。
教学过程：
一、识字加油站。
1．出示字卡，认识生字。
2．读生字：自己读、同桌读、开火车读、全班齐读。
3．仔细观察这些生字，看看有什么发现？
4．学生汇报自己的发现。
5. 学生动手连线，与课件对照。
6.小结识字的方法。