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大禹治水教学设计
教学目标:
认识“洪、毒”等15个生字,会读“洪水、毒蛇”等词语,会写“洪、难”两个字。
能正确、流利地朗读课文。在读文中借助关键词语,了解故事内容。
教学重点:识记生字,能正确、流利地朗读课文。
教学难点:借助关键词语,了解故事内容。
教学准备:ppt、作业纸
教学环节:
故事引入,激发兴趣
师讲《大禹治水》故事。
揭示课题,读题,强调“禹”的读音。
简介大禹。
检测预习,读通句子
师范读课文。
学生同桌合作读生字。
提示:“蛇、兽、伤”是翘舌音,“仍”是后鼻音。
挑战识记生字词语。
提示:“耕种”读gēngzhòng.
挑战读通生词所在的句子。
利用图片,抓住关键词