二年级上册《16 朱德的扁担》公开课教案下载

朱德的扁担

教学目标：

1、学习生字“朱、攻、守”等14个生字，理解由生字组成的词语。读准多音字“难”，会写“扁 担”等8个字，会写“扁担 同志”等12个词语。借助多媒体和生活实际理解“会师，斗笠”等词语的意思。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。懂得为什么大家越发敬爱朱德同志了，感受朱德同志以身作则，以及和战士们同甘共苦的精神，对革命先辈产生敬意。

3、学习动宾短语的搭配并积累运用。

学情分析：

二年级同学已经会借助拼音和工具书识字，读通读顺课文，会联系上下文和生活实际理解词语意思。教师需要对关键词语深层挖掘，引领，点拨，升华主题。

教学重点、难点：

1．重点：识字、朗读课文。

2．难点：了解战士为什么要藏朱德的扁担，后来为什么又不藏了。

教学时间：二课时。

教学准备： 朱德同志像、扁担图片、多媒体课件。

第一课时：

认读课文中14个生字，读通课文，把课文分成4个自然段，能大致了解每段内容。会写“志、师、伍、军、士”几个生字，并能熟读课文中生词。

第二课时：

教学目标：

巩固词语，熟练认读，借助图片和生活了解毛泽东和朱德两位伟人。了解“会师、山高路陡”等词语意思。

指导读文，抓住“山高路陡、整夜整夜、不料”等词语感受朱德同志以身作则，以及和战士们同甘共苦的精神，对革命先辈产生敬意。

学习动宾短语的搭配。试用抓关键词的方法读透课文，联系说话。

教学步骤：