1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《朱德的扁担》教学设计
【教材分析】
《朱德的扁担》这篇课文讲的是为了坚守井冈山根据地，粉粹敌人围攻，朱德同志和红军战士一起挑粮的故事，表现了革命领袖身先士卒，与战士们同甘共苦的可贵品质，同时表现出广大战士对朱德同志的敬爱之情。
从课文第二自然段的“可是每次挑粮，大家都争着去。”这句话写出了战士们争相挑粮的高涨热情。“可是”承接从井冈山到茅坪去挑粮路程长路难走的困难，是说虽然种种困难，但是战士们都争着去挑。课文通过人物的行动和心理，真实生动地反映了革命队伍中官兵互敬互爱同甘共苦的感人场面。课文以“朱德的扁担”为题，以小见大，于细微处见精神，让我们看到了一位革命伟人的鲜活形象。
【教学设想】
学习课文，了解朱德同志与红军战士一起挑粮的事迹，体会朱德同志身先士卒、与战士们同甘共苦的高尚品质，激发学生对革命先辈的爱戴之情。让学生充分朗读，品读重点词句，能从词句中感受到挑粮的困难以及朱德同志和战士们同甘共苦的决心，并把自己的感受通过朗读表现出来。
【教学目标】
1、会认16个生字，学会8个生字。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。
3、通过关键词句的品读感悟，领会朱德同志身先士卒和战士们同甘共苦的高尚品质。
【教学重点】
正确、流利、有感情的朗读课文。
【教学难点】
通过关键词句的品读感悟，领会朱德同志身先士卒和战士们同甘共苦的高尚品质。
【教学准备】
多媒体课件
【教学课时】
2课时
第二课时
【教学过程】