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难忘的泼水节
教学目标
1.巩固识记“泼”“族”等15个生字，会写“忘、穿、令”3个生字。
2.学习课文第三至八自然段，朗读课文，感受傣族人民和周总理一起欢度泼水节的幸福和快乐。
3.能用“象脚鼓”等词语，描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体会周总理和傣族人民的深厚情意。
教学重点
朗读课文，能用“象脚鼓”等词语，描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。
教学难点
图文对照，积累描写周总理样子的句子，感受总理的平易近人。
课时安排
第二课时
教学准备
课件、图片、视频资料等
教学过程
复习词语 回顾导入
出示词语，全班开火车指读，齐读词语。
二、指导书写
1.指导观察，发现规律。
（1）出示“忘、穿”2个字，观察比较，小结写好这类字的规律。
（2）结合规律指导写“忘”字。（“忘”上下结构，上窄下宽，竖折的折要写在横中线上。）