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难忘的泼水节
一、教学目标
1.会认”泼、族“等15 个生字，会写“难忘、泼水节”等12个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.练习用“象脚鼓、凤凰花”等词语，描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，了解周总理和傣族人民是怎样过泼水节的，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐，体会周总理和傣族人民的深情厚谊。
4.
二、重点难点
1.会认12个生字，会写12个生字。
2.引导学生入情入境，读中感悟，了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体会周总理和傣族人民的深情厚谊。
三、教学课时：两课时
四、教具准备：ppt课件
五、教学过程?
第二课时教学预设
（课前板书课题：难忘的泼水节）
欣赏激趣，情境导入
1、同学们，今天我们继续学习《难忘的泼水节》。（播放傣族人民过泼水节的视频。）老师相机旁白：在我国云南省西双版纳地区有一个能歌善舞的少数民族——傣族。每到傣历的六、七月份，火红火红的凤凰花盛开了，傣族的男女老少都穿上节日的盛装，端着清水，庆祝自己一年一度最喜欢的节日——泼水节。根据傣族的习俗，这一天，人们要互相泼水以表达对他人真诚美好的祝福。水泼在身上越多，就表示对他人的祝福越真诚。这就是傣族泼水节独特的魅力。同学们想去看吗？
2、不过去之前老师要检查下上节课我们已经学习了生字和生词，你能准确读出来吗？
泼水节 傣族 人民 敲鼓 铺上 一年一度
花炮 龙船 盛满 驶过 笑容满面 对襟白褂
祝福 难忘 踩着 踩着 健康长寿 四面八方