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难忘的泼水节
第一课时
教学目标：
1、认识“泼”、“族”等15个生字，会写“炮”、“向”两个生字。
2、图文对照，积累描写周总理样子的句子，感受总理的平易近人。
3、朗读课文。练习用“象脚鼓”等词语描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。
教学重点：
朗读课文；用“象脚鼓”等词语描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。
教学难点：
用“象脚鼓”等词语描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。
教学准备：
课件
教学过程：
一导入
在我们祖国的云南，有一个能歌善舞的民族，是——一起读读这个民族的名字（课件出示“傣族”）
每年的4月13日——16日，是傣族的新年。到那个时候，火红火红的凤凰花就要开了，谁来读一读这个花的名字（课件出示词语：“凤凰花”）
（课件出示图片）火红火红的凤凰花，再读！
师：火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。（课件出示第一段）
这句话中有两个词语，刚才我们已经认识了，现在你一定能把它读正确，谁来试一试？
师：一年一度的泼水节又到了（课件“一年一度”）什么叫“一年一度”？