二年级上册《口语交际：看图讲故事》公开课教案下载

《看图讲故事》

教学目标：

1.观察单幅图，弄清楚图意，并把图片连起来讲清楚故事。

2.培养学生的倾听习惯，知道别人讲的是哪幅图的内容。

3.培养学生的阅读兴趣，养成爱阅读的习惯。

课前活动：

故事《是谁在我头上嗯嗯》

教学过程：

一、导入

师：孩子们，刚刚咱们听了米老鼠的故事，还想听他讲故事吗？

生：想。

师：听，米老鼠还想给大家讲故事呢。

米老鼠：看到大家这么喜欢我，我还给你们带来了世界上有名的漫画故事《父与子》，他的作者是著名的漫画家埃·奥·卜劳恩，很多小朋友都爱看这本书，觉得里面的故事好有意思，好好玩。接下来大家就听我讲故事吧。

米老鼠：糟了，这本漫画书上一个字都没有，我没办法给你们讲故事了，怎么办，你们能够帮帮我吗？

师：孩子们，米老鼠遇到困难了，你们想帮帮他吗？

生：想

师：那就让我们一起进入今天的口语交际《看图讲故事》，拿出右手大家可以跟着我写课题。

二、讲清图一，明确方法。

1.暴露已知，梳理支架。

（1）师：孩子们，刚刚米老鼠给我们讲故事的时候，是把每幅图连起来讲清楚了，所以为了帮助米老鼠，咱们也得把每幅图仔细看了。（板书：仔细看）请大家看看第一幅图，你看到了什么？