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口语交际
看图讲故事
教材分析：
《看图讲故事》内容是学生喜闻乐见的漫画作品《父与子》中的一则。故事讲的是妈妈让爸爸去叫书迷儿子吃饭，儿子到了餐桌旁，爸爸却没有回来，妈妈只得让儿子再去叫爸爸。漫画共有6格，最后一格留白，图一不言而喻——爸爸也被书的内容迷住了。本次口语交际的要求是“按顺序讲清图意。认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。”
教学目标：
1、看懂图意，了解每幅图的内容，会把这些图画的内容连起来，按顺序讲清楚图意。
2、认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。
3、发挥合理而又大胆的想象，续编故事结尾。
教学重难点：
按顺序讲清图意；认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。
教学用具：
多媒体课件；卡片
课时：
1课时
教学过程：
一、谈话导入，明确要求（2）
1、今天，有个幸福的三口之家，来到了我们的教室做客。
2、揭示题目，明确要求
1）瞧，这三口之家，发生了许多有趣搞笑的故事。
2）出示五幅连环画。