1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
口语交际《看图讲故事》教学设计
（一课时）
教学目标：
1. 能关注序号，有序看图，讲清故事。
2. 能关注细节，想象对话，在配音中讲活故事。
3. 能认真倾听，知道同学讲的是哪幅图。
教学重难点：
能关注细节想象对话，给动画配音，个性化地讲述、创编故事。
教学过程：
一、创设情境，比赛导入
1.小朋友们，今天我们要举行一场“看图讲故事”大赛，比一比，谁是我们班的故事大王，好吗？上课前，大家已经组好了比赛的队伍，来，先做个自我介绍吧！六个小组作自我介绍。
2.大家都想当“故事大王”，那你们有什么好方法吗？交流。
3.宣布本次比赛规则：老师会根据大家的表现奖励星星，最后比一比，哪个小队加起来的星星最多，就是故事大王队哦！
［设计意图］针对低段学生争强好胜的特点，创设“看图讲故事”比赛的情境，激发学生学习兴趣，点燃学生表达欲望，顺利进入新课。
二、勇闯第一关：看一看
1.比赛开始啦！首先进入第一关：看一看。出示五幅图，交流讨论按照什么顺序看多幅图组成的漫画，引导发现序号。
2.请学生按照序号，有序看图。
3.简单梳理图意，请学生抢答。
（1）提问一：这个故事，发生在什么时候呢？
（2）提问二：故事里一共有几位主人公？他们是谁？