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《语文园地六》教学设计
教学目标
1.通过认识生活中的车船的方式，认识生字轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考。
2.学会根据词语的意思猜测多音字的读音。
3.要求学生熟悉句号、感叹号、问号，掌握句号、感叹号、问号的用法、作用及书写。
4.学习“我的发现”，会通过观察、对比、分析等方法识字。
5.积累关于励志的名言，培养阅读和积累励志名言的兴趣，进一步感受名言的魅力。
6.继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。
重点难点
1.通过认识生活中的车船的方式，认识生字轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考。
2.要求学生熟悉句号、感叹号、问号，掌握句号、感叹号、问号的用法、作用及书写。
教学准备：畅言教学通 字词卡 玩具小汽车（学生）
教学方法：谈话法、观察法、合作交流法
教学时间 ：3课时
第一课时
1.认识11个汉字，了解车和船的有关知识。
2.学会10个多音字，会读，会区别。
3.学习“形声字”，了解形声字的特点。
教学重点
1.学会10个多音字，会读，会区别。