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《语文园地六》教案设计
第一课时
教学目标:
1 结合插图,识记生字,认识各种交通工具。
2、学会根据词语的意思猜测多音字的读音。
3、要求学生熟悉句号、感叹号、问号,掌握句号、感叹号、问号的用法、作用。
重点难点:
1、学会根据词语的意思猜测多音字的读音。
2、要求学生熟悉句号、感叹号、问号,掌握句号、感叹号、问号的用法、作用。
课前准备:
制作多媒体课件。(教师)
教学过程:
一 导入
这个单元,我们学习了很多新知识,这节课,让我们一起走进"语文园地六"总结收获,学习更多的知识.
板书:语文园地六
识字加油站。
过渡:同学们看老师给你们带来了什么?(玩具车)车子行驶在陆地上,所以属于陆地交通工具。老师只带来了一种车,可车的种类还有很多。
1、(出示图片)
(1)谁能说出这些都是什么车吗?(学生说教师相机出示词语)
(2)谁能了解这些车子的用途?