1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
语文园地六
教学目标：
认识“轿、救、摩”等11个生字，了解4种机动车和船舶的基本用途；
引导生活中识字，激发识字兴趣；
通过认读，发现形声字“声旁表音”的特点。
教学重难点：
引导生活中识字，根据形声字特点掌握规律。
谜语导入，图片识字。
1.早就听说同学们爱学习、会思考，今天老师就给大家出一个谜语考考大家。（课件出示消防车谜语）
2.像这样的交通工具还有很多，请同学们观察图片，说一说这些交通工具的名称和用途。（课件出示轿车、救护车、摩托车）
3.字源识字
观察图片，思考这是“鱼船”还是“渔船”呢？
利用字源含义进行讲解。怪不得古人云：“授人以鱼，不如授人以渔”，看来学会方法比得到物质更重要。
理解识字
出示南极科学考察船的资料，使同学们在理解的基础上进行生字识记。
知识拓展
刚才说到了这么多的交通工具为我们所用，因为自古人类都有一个梦想，“上九天揽月，下五洋捉鳖”，我们人类对于大自然总是充满了求知的欲望，想像鸟儿一样在天空翱翔，像鱼儿一样在水中畅游。谁还知道哪些交通工具？它们的用途是什么？
生字巩固
大大嘴巴，小小声音，读词语。
男、女生比赛读词。