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《夜宿山寺》教学设计
一、教学目标：
1．巩固本节课出现的易错的汉语拼音，如：平舌音s，复韵母ēi，前鼻音韵母én、ǎn，后鼻音韵母ǒng、īng。认识“宿、寺” 等6个字。
2．正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。
3．通过图文对照、想象画面等，大致理解诗句的意思，感受山寺的高耸入云。
二、教学重点：
朗读和背诵古诗，大致理解诗句的意思。
三、教学难点：
展开想象，获得初步的情感体验。
四、教具准备：
? 教学课件、班班通。
课时安排】：一课时。
教学流程：
一、故事导入。
1．小朋友，你们喜欢听故事吗？好，请闭上眼睛，想象画面：从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚和一个小和尚，老和尚对小和尚说----
你们去过寺庙吗？诗仙李白就去过山上的寺庙旅游过，而且夜晚还住在寺庙里呢。
二、理解题意
1．今天，咱们就来学习李白的《夜宿山寺》，你们看哪个字是“住”的意思？哪个字是“庙”的意思？
2、这两个字都是生字，声母都是平舌音s,指名读：sù、sì，齐读。
3、识记“宿”：“宿”在古时候的甲骨文里是这样写的： 外面是座房子，里面是一个人躺在席子上。