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夜宿山寺
教学目标：
1. 认识6个生字，书写3个生字。
2. 通过理解关键字词，理解诗句的意思，感受山寺之高。
3. 正确、流利、有感情地诵读古诗，背诵古诗。
4. 大胆想象，激发学生学习古诗的兴趣，学写“新古诗”。
教学重点：1.学习生字。 2.有感情地朗读古诗。
教学难点：理解古诗的大意，感受古诗的意境。
课前准备：
多媒体课件。
教学过程：
交流作者，读懂课题。
全班交流，你知道李白吗？我们学过他的哪些诗？
认识李白。（出示课件）
出示课题《夜宿山寺》，认识生字“宿”“寺”，理解这两个字的意思，并说说课题的意思。
（设计意图：从学生已有的认知出发，回顾旧知，加深对李白的了解，同时引出新课，理解课题的意思。）
初读古诗，读出节奏。
自读古诗，读准字音，读通诗句。
指名读，关注生字的读音。
再读古诗，读出节奏。