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《古诗二首》
一、教学目标
多种方法结合认识6个生字“宿、寺”，会写“危、敢、惊”3个字。
能正确流利朗读古诗。
通过理解字词、图文结合、想象画面的方法理解诗意。
二、教学重点
科学、高效识字
三、教学难点
通过识字帮助理解诗意、感受诗情。
四、教学课时
第一课时
五、教学过程
（一）激趣导入
师：同学们今天，老师带你们一起读读《古诗二首》，先来看看《夜宿山寺》这首诗。
（二）识字释题，“识”“猜”相融
1.读题目，正音。
2.教给读诗的第一步：
师：学习古诗首先要读懂题目（板书：题目）。
3.理解《夜宿山寺》的意思，预设生不理解“宿”意，相机指导认识“宿”字：
出示图片（ ），引导生对比图片、甲骨文，知道会意字的识字方法。