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主题:借助图画诵读与积累古诗
一、确定目标:
主:学习借助图画诵读与积累古诗;
辅:培养孩子的阅读兴趣及想象力;借助图画了解浅显诗意。
二、素材使用。
课堂常规活动
素材一:二年级上册第18课古诗《夜宿山寺》
活动一:借助图画认识与理解字“危”。
活动二:借助拼音与调号、标记初步诵读素材一。
活动三:借助定格图画继续诵读每句古诗,以学定教,学重点。
活动四:去掉诗句,学生观察定格图画尝试积累每句诗,多次多层次练习。
活动五:观察逐帧动画,尝试积累整首诗并背诵。
活动五:观察动画,积累整首诗并尝试有韵律地背诵。
素材二:李白的其他充满夸张与想象力的诗:《秋浦歌》、《赠汪伦》、《望庐山瀑布》
活动:学法迁移,开展背诵比赛,看谁借助图画提高积累效率。
三、布置作业
为主题丛书二上①第136页的诗歌《出郊》配画并背诵。