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雾在哪里
教学目标：
1.认识“雾、淘”等13个生字，会写“于、论”等8个字，会写“于是、无论”等15个词语。
2.朗读课文，想象雾淘气、顽皮的样子，读出雾说话时的语气。仿照课文例句，说说雾来的时候的景色。
3.能够用自己的话说说雾是什么样子，体会其中所蕴含的生活情趣。
课时安排：2课时
第一课时
教学目标：
1.认识“雾、淘”等11个生字。会写“岸、步”。
2.朗读课文，想象雾淘气、顽皮的样子，读出雾说话时的语气。
3.展开想象，练习用“无论……还是……都……”说说雾来的时候的景色。
教学重点：
1.认识“雾、淘”等11个生字。会写“岸、步”。
2.朗读课文，读出雾说话时的语气。
教学难点：
展开想象，练习用“无论……还是……都……”说说雾来的时候的景色。
教学过程：
猜谜入课，积累汉字
认识并识记“雾”。齐读课题。
认识雨字家族其它的成员。