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教学设计
教
学
过
程
及
内
容
（8）认识句子中的“岸”字，交流识字方法。
（9）给“岸”拓展词语，并出示相应图片。
四、指导写字
1.出示“岸”。
（1）观察字形。
（2）学生说书写注意事项。
（3）教师范写并强调重要笔画。
（4）学生练写。（描一个，写一个。）
（5）给生字组词
（6）展评生字
2.出示“步”。
