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《雪孩子》教学设计
教学目标：
情感与态度：理解课文内容，感受雪孩子勇敢、舍己为人的优秀品质。
知识与技能：认识15个生字，会写“孩”字，认识1个偏旁“孑”；正确、流利、有感情地朗读课文。
过程与方法：通过不同方式的学习，了解雪与云之间的变化过程。
教学重点：
认识15个生字，会写“孩”字，认识偏旁“孑”；正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：
知道雪会变成云；感受雪孩子勇敢、舍己为人的优秀品质。
教法与学法：
导入教学法、演示法；自主学习法、朗读法
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、谈话导入，激发兴趣
1、同学们，元旦节马上就来了，今天老师从童话世界里给大家带来了一位老朋友，陪你们一起过节。大家想知道是谁吗？
2、出示雪孩子图片，同学们还记得他是谁吗？指名生答。
3、这节课我们继续学习第20课—《雪孩子》（板书课题并齐读）
二、创设情境，整体感知
1、多媒体课件播放范读动画