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《雪孩子》第一课时教学设计
教材分析
本文改编自儿童文学作家嵇鸿的同名童话故事，讲述了一场大雪过后，妈妈给小白兔堆了一个可爱的雪孩子。雪孩子陪伴小白兔，给小白兔带来快乐。当小白兔家着火的时候，雪孩子冒着生命危险从大火中救出了小白兔，而他自己却化成了一朵白云飘到了空中，赞扬了雪孩子善良、勇敢的品质和舍己救人的精神。
文章文质兼美，极富童趣，有利于启迪学生的智慧，激发学生的想象，使学生获得了真实的情感体验，进而学习雪孩子助人为乐、舍己救人的高尚品质。
教学目标
1.会读会认本课所有生字，会写“唱、旺、赶、旁”四个字。
2.读通课文；读出人物对话中不同的语气；学习默读。
3.了解故事内容，感受雪孩子的善良、勇敢。
教学重点
1．学习本课生字词。
2. 感受雪孩子的心地善良，学习他助人为乐、舍己救人的高尚品质。
教学难点
1.学习默读，试着不出声。
2.读出人物对话中不同的语气。
教学准备 1.多媒体课件。
2.生字卡片。
3.《雪孩子》动画片片段。
教学过程
一、谜语导入，揭示课题
1.课件出示谜面，指名猜，谜底：雪人。