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《雪孩子》教学设计
教学内容：《雪孩子》第一课时
教学目标：
知识与技能：
1、会认15个生字，会写8个生字，掌握一个多音字。
2、学会默读课文。
过程与方法：
引导学生了解课文内容，能用自己的话讲讲故事内容。
情感、态度与价值观:
理解课文内容，体会小白兔的快乐以及它遇到危险时的紧急氛围。
教学过程：
一.教学准备
1、导入新课 看图激趣
教师面带微笑，用甜美的声音亲切地说：“孩子们，今天老师给大家带来了一件小礼物，看它是什么呀？”（出示雪孩子图片）
这是一个怎样的雪孩子呢？
出示：（ ）的雪孩子 （可爱、调皮、顽皮、好玩……）
3、这个雪孩子多么可爱，咱们一起来跟它打个招呼吧！（雪孩子，你好!）
4、今天,我们就来学习一篇有关《雪孩子》的感人故事。下面请同学们看老师写课题,会学习的孩子早已在老师身后举起你们可爱的小手,跟着老师一起写,注意看老师写每个字的笔画顺序。
5、20.雪孩子 你们喜欢它吗？那咱们一起开心地读一读课题。
二.探究新知