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《雪孩子》第二课时教学设计
一、教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2．理解重点词句，知道雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程。
3.感受雪孩子舍己为人的品质，懂得当别人有困难的时候，要勇于伸出援助之手的道理。
二、教学重点：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解重点词句，知道雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程。
三、教学难点：
感受雪孩子舍己为人的品质，懂得当别人有困难的时候，要勇于伸出援助之手的道理。
四、教学准备：自制课件
五、教学过程：
一、检查复习，整体回顾
1.课件出示生字词，以多种形式让学生认读。（开火车读，指名读，齐读）
2.教师板书课题，指名学生说说课文主要写了什么内容。
3.过渡：雪孩子最后去哪儿了？他为什么消失了？这节课我们继续走进课文，去看看小白兔和雪孩子之间发生了什么事。
【设计意图】通过检查复习及时巩固学生上节课所学，教师的过渡自然引出本节课的学习重点，激发了学生的探究欲望。
二、指导朗读，理解课文
1.默读课文第一自然段。
（1）想象故事发生前天气是怎样的？