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猫和老鼠的故事
教学目标：
仔细观察图画，了解图画的内容，激发学生说话，写话的兴趣。
指导学生通过观察和描写人物的动作、神情，并想象他们心里的话，
把图画内容表达得更生动。
运用课堂上学习的观察和描写的方法，为图画创设一个有开放性结
尾，使故事完成、有趣。
学习重难点：
抓住主人公的动作、神态，并展开想象，让静止的画面生动起来。
学具准备：
多媒体课件、写话条。
教学过程：
一、课前活动，热身激趣
游戏“小动物猜猜看”
【设计意图：通过游戏，活跃气氛，同时培养学生的观察力。】
二、创设情境，引出话题
1.出示礼物，揭谜——小老鼠
2．同学们和小老鼠打声招呼？大家的看到的小老鼠是什么样子？
3.小结：刚才，我们从小老鼠的眼睛，嘴巴，鼻子也就是从它的五官来说它，还说了她的毛色和尾巴，用上了一些如“圆圆的”、“又细又长”这样的形容词，真是很棒。
4.你知道老鼠的天敌是谁吗？——猫。谁能用上刚才说老鼠的方法来来说说我们面前的这只猫。