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看图写话
教学目标:
通过抓住动物的表情观察图画,培养学生合理想象,完整讲述故事的能力。
能将讲述的故事用准确通顺的话写下……
教学过程:
游戏导入“我做表情你来猜”
今天是个特别的日子,那么多的老师来听我们上课,是不是很紧张呀?要不我们来做个表情游戏放松一下心情好不好?老师先来,谁猜到了请举手看谁猜得准,说得流利。
师做(发呆的表情)
生猜:老师在发呆
师:我想采访一下你,你从哪里看出老师是发呆呀?
生:老师呆呆地看一个地方发愣
师:你观察得真细
下面谁来做表情让同学们猜呢?
……
二、看图说话
过渡:同学们表现不错,现在还紧张吗?这一节课我们要完成两个很难的任务,敢不敢挑战?
挑战一“看图说话”
看图方法
过渡:看图说话要看得懂才会说,所以看图要讲究方法
小组讨论看图顺序