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《狐假虎威》教学设计
教学目标
工具性主题：
1、学习本课8个生字，认识2个多音字。
2、能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读并表演课文。
3、通过对话感受主人公性格，从而理解故事内容。
人文性主题：
理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意，使学生受到启发和教育。
教学重点：识字、写字。指导学生朗读课文，懂得“狐假虎威”的意思。
教学难点：揭示寓意。
教具准备：课文录音、生字卡、动物头饰.
教学时间：二课时
第二课时
教学目的：
1、分角色朗读课文，理解课文内容。
2、懂得“狐假虎威”的意思和寓意。
重点：懂得“狐假虎威”的意思。
难点：揭示寓意。
一、回顾课文、复习巩固。
1、出示要求掌握的词语，让学生练读。