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《狐假虎威》教案
教学目标：
1、通过寓言故事，知道成语“狐假虎威”的意思，对课文中的狐狸和老虎有自己的认识。
2、有感情的分角色朗读课文。
教学重点：
1、对寓言故事，既要尊重学生的独特体验，又要注意健康的价值取向。
2、抓住课文中关键的词句体会狐狸和老虎的角色特点，有感情的分角色朗读课文。
教学过程：
一、激趣导入：
1、小朋友，请同学们说说你对这两只动物的认识吧！
（出示图片）
2、师指老虎图问：你觉得老虎怎么样？（凶猛、很威风）
3、师指狐狸图问：你觉得狐狸怎么样？（狡猾、奸诈或机灵）（师评：你还觉得他挺机灵？）
4、今天让我们一起去看看发生在它们身上的故事。引出课题《狐假虎威》
5、认识狐、假等10个生字，复习词语食物、爪子等6个词语。
二、理解课文内容，指导感情朗读
1、学习第1自然段
师：现在就请小朋友认真朗读课文第一小节，仔细想想老虎和狐狸，谁更厉害？还要说说为什么？
学习第二段到第六段
请同学们默读第二段到第六段，画出狐狸和老虎所说的话。