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??《狐假虎威》教学设计
教学目标：
知识目标：会正确认读课文生字词，书写规范整洁。
能力目标：能正确，流利，有感情的朗读课文，练习分角色表演故事。
情感目标：懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意，让生受到启发及教育。
教学重点：熟练朗读课文，，懂得“狐假虎威”之意。
教学难点：揭示寓意，让生深刻体会。
教学方法：讲授法，交流法
课时安排：2课时
课 型：新授课
教学设计：
第二课时
激趣导入，引入新课
1.认识森林里的动物朋友，出示狐狸老虎图片。
2. 动物朋友出题考大家引入课题，教师板书课题。
复习旧知，初入课文
1.接受小白兔的挑战，读一读出示词语。
(开火车读词语。
(指名读。
2.接受松鼠挑战，用小白兔出示的词语讲一个故事，引入课文，揭示寓言故事主旨。