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狐假虎威
第一课时
【教学目标】
1.认识“假、威”等15个生字，读准多音字“转、闷”，会写“食、物”等8个字。
2.正确、流利有感情地朗读课文。
3.理解成语“狐假虎威”的意思。
【教学重点】
识字、写字，正确流利地朗读课文。
【教学难点】
理解成语“狐假虎威”的意思。
【课前活动】
喜欢小动物吗？别说名字，学一学，让大家猜！（狗、猫、小鸟、猴子、大象、猩猩、老虎……）大家学得可真像，有模仿声音的、有模仿外形、动作的。老师提高难度：能表现出同一个动物不同的状态吗？（可爱的猫、要抓老鼠的猫、被踩了尾巴的猫）
【教学过程】
一、揭示课题，引发期待：
1.我们今天一起读一个跟动物有关的故事，名字叫《狐假虎威》。跟老师板书课题。
2.“假”是个多音字，还有一个音读什么？组词。齐读课题。
3.读故事从读好题目开始，认真读读课题，你读懂了什么？你还有什么不懂的？
真是一群爱动脑、爱思考的孩子，“假”到底怎么理解，“狐假虎威”到底是什么意思？我们读完故事一定会找到答案。
二、读通读顺，理解成语
1.打开课本，标出自然段序号。