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纸船和风筝
第一课时
教学目标：
1．会认“坏、扎”等8个生字；会写“扎、抓”2个重点字。
2. 正确区分“飘”与“漂”。
3．正确流利地朗读课文，了解课文大意，体会友谊带来的快乐。
教学重点：
会认“坏、扎”等8个生字；会写“扎、抓”2个字；正确区分“飘”与“漂”；
教学难点：通过感悟课文，感受友谊带来的快乐，学会交友。
教学准备：课件、风筝图片、纸船图片
教学过程：
一、图片导入
出示图画：你看到了哪些景物，能向大家介绍一下吗？（蔚蓝的天空、可爱的松鼠和小熊，美丽的小花，青青的草地······）
师：是呀，小熊和松鼠欢快地笑着!他们之间还发生了一个动人的故事呢！
（出示课题）今天我们就来学习第23课《纸船和风筝》，来，齐读题目 （相机指导：“筝”单独出现时读第一声，和风交朋友时筝轻声）
请同学们打开课文，自己来读读这个动人的故事。
二、初步感知，识记生字
1．边读边标上自然段的序号，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
2．大家读得都非常认真，老师要来考考大家，这些生字你会读了吗？（课件加拼音出示会读会认的字）
3 . 自读、小老师领读、男女生赛读。