1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
学习活动方案（教师版）
主题（项目）狐狸分奶酪学科核心素养必要的语文知识。汉字音行义的知识及基本阅读方法。
熟练的语言技能。培养学生听话、说话、朗读、自由读、默读等基本技能。
良好的学习习惯。培养语文学习兴趣，养成学习语文的自信心。认真听讲，坐如钟、站如松的良好习惯。
品味语言的魅力，受到语言文字的熏陶，提高欣赏语言美的能力。课标目标喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。
分角色朗读。学情分析农村小学的阅读存在一个严重的弱点，就是方言。平时的生活中使用普通话的机会较少。本地方言中边音、鼻音不分，平舌、翘舌不分。这对学生的阅读训练增加了难度，但也成为教学中读音部分的重点。但由于在平时的教学中，非常重视阅读，所以本班学生对有感情的朗读有一定基础。但仍需注意学生的整体发展，关注每一位学生的成长。选用资源部编版教材二年级上册《狐狸分奶酪》学习目标正确、流利、有感情的朗读课文。能复述课文内容。
正确拼读奶、始、酪、嚷，会写奶、吵等生字。
读懂故事内容，能概括故事内容，体会狐狸的形象。
懂得分享，谦让，不能斤斤计较。课题目标保护儿童阅读的兴趣，激发阅读好奇心。
从故事中读懂生活的道理。提升要点分角色朗读。体会阅读的方法，并运用到自己的阅读活动中。
大胆的表达自己的个性化语言,提出自己的观点.学习难点准确流利的朗读课文，读出人物特色。
分析课文内容，读懂文章中蕴含的道理。并提出自己的观点。课前准备教师准备
教具准备课件 教学辅助卡片 卡通动物贴纸语言准备教师评价用语学生准备一双灵巧的眼睛 一个会思考的大脑 一张积极发言的小嘴巴学习流程学生自主学习活动教师引导行为活动一：
观察黑板上出现的动物，并思考用什么词语来形容动物形象。狐狸、怎样的狐狸。熊，怎样的熊。奶酪，怎样的奶酪。借助这个交流活动，使学生对今日所学的内容产生积极的联想。
活动二：
齐读课题，解决复习奶，酪两个生字的读音以及字形。并思考，狐狸两个字共同的部分？反犬旁与什么有关？还有没有与猛兽有关的偏旁？这个偏旁的字还有哪些？
活动三：
听老师读课文，并思考课文讲了一件什么事？
复习总结课文大意的句式为：谁和谁在哪里干什么？最后怎么了？