《22 狐狸分奶酪》优质课教案下载

狐狸分奶酪（第二课时）教学案例

教材分析

《狐狸分奶酪》是一篇匈牙利民间故事。讲述的是熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，不知道怎么分这块奶酪。狐狸看到了，打起了坏主意，想要吃奶酪，便假装热心帮忙分奶酪，故意分成一大一小，熊哥哥和熊弟弟都不满意。奶酪就这样被狐狸一口一口吃掉，小哥俩却一口也没吃到。

学情分析

童话故事是学生们乐于接受的文学形式。根据我班的实际情况孩子们对于本篇课文所提供的故事情节没有太大的陌生感，可以放手让学生在读中自主感悟，教师只在学生理解出现困难时，做适度点拨引导。另外，因为孩子们生活在农村，方言比较浓，因此，教学过程中更要注意矫正他们的不正确发音。

教学目标

读懂故事中狐狸做了什么事，能对狐狸的说法做出判

断，初步表达自己的想法。

分析文中角色的语言、动作及表情，从而体会文章蕴

含的道理：果实要大家来分享，不能斤斤计较，否则容易被坏人利用而吃大亏。

分角色有感情的朗读课文。

教学重点:分角色朗读课文；能对狐狸的说法做出判断，初步表达自己的想法。

教学难点：懂得果实要大家来分享，不能斤斤计较，

否则容易被坏人利用而吃大亏。

教学方法：品读感悟，合作探究

教学准备：多媒体课件

课时安排：第2课时

教学过程：

一、回顾全文，导入新课

师：上节课我们认识了一只狐狸和两只小熊，在他