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《狐狸分奶酪》
第一课时教学设计
教材分析?：
《狐狸分奶酪》是匈牙利的民间故事。讲的是两只小熊捡到一块奶酪，狐狸趁它们拌嘴时提议帮它们分奶酪。在分奶酪的过程中，狐狸故意分配不均，而小熊哥儿俩都不愿意吃亏，让狐狸一次又一次地有机会吃奶酪。最后，一整块奶酪都被狐狸吃光了，两只小熊这才恍然大悟，可狐狸还狡辩说，它分得很公平。这个故事告诉我们，同伴之间斤斤计较，就会让别有用心的人有机可乘。?
学情分析：?
二年级学生经过一年级的学习，已经掌握了许多基本的语文知识，并明白了一些浅显的道理，本节课在此基础上，通过故事的形式让孩子通过自己的思考来明白一些更深刻的道理。?
教学目标：
1.能用学过的识字方法认识12个生字，会正确书写“奶”等字。
2.能正确、流利地朗读课文，了解狐狸是怎样分奶酪的。
3.理解课文内容，评判狐狸的做法是否公平。
教学重点：
用学过的识字方法识记本课生字。
教学难点：
理解课文内容，评判狐狸的做法是否共公平。
教学准备：
1.录制关于识字方法的微课。
2.教学课件。
3.学生预习课文。
教学课时：两课时
第一课时