二年级上册《22 狐狸分奶酪》精品优质课教案设计

狐狸分奶酪

教材分析：

《狐狸分奶酪》是匈牙利的民间故事，讲的是两只小熊捡到一块奶酪，狐狸趁它们拌嘴时提议帮它们分奶酪。在分奶酪的过程中，狐狸故意分配不均，而小熊哥儿俩都不愿意吃亏，让狐狸一次又一次地有机会吃奶酪。最后，一整块奶酪都被狐狸吃光了，两只小熊这才恍然大悟，可狐狸还狡辩说，它分得很公平。这个故事告诉我们，同伴之间斤斤计较，就会让别有用心的人有机可乘。

教学目标：

　　1、能正确、流利，有感情地朗读课文。能复述课文。

　　2、会认识“酪、捡、俩、始、拌、帮、匀、嚷、瞧、便、剩、整”12个新字，会写“奶、始”2个生字。

　　3、了解课文内容，想象情境，分角色朗读课文，了解“笑了笑”所隐含的含义，从而体会狐狸的狡猾。

教学重点：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、学习生字，读准字音，理解由生字组成的词语。把字写正确、美观。

教学难点：

　　读懂故事，联系生活实际，体会狐狸的形象。

学情分析：

二年级学生经过一年级的学习，已经掌握了许多基本的语文知识，并明白了一些浅显的道理，本节课在此基础上，通过故事的形式让孩子通过自己的思考来明白一些更深刻的道理。

教具准备：

课件、生字卡片、识字板

教学过程：

一、讲故事导入

上课之前，老师给你们带来了一种食物，认识吗？（板书：奶酪）（提示：酪的读音）谁来喊喊它的名字，咱们一起来读一读吧。奶酪知道是什么吗？（课件出示：奶酪的图片）它是一种非常有营养的奶制品。今天老师带来了一个关于奶酪的故事，你们想听吗？（想）

老师边讲故事，边出示图片。这个故事好听吗，有意思吗？有谁也愿意来讲一讲？（指名2个学生）