《22 狐狸分奶酪》精品优质课教案设计

《狐狸分奶酪》教学设计

课 题狐狸分奶酪年 级学情

分析

经过一年级的语文学习后，学生的基本知识、技能方面已有了一定的基础，对学习语文有着一定的兴趣，特别是一些有故事情节的课文更能吸引学生的兴趣。识字写字方面，孩子们突破识记的难关，主动识字的愿望非常强烈，记字的速度加快；阅读方面，已有预习的习惯，但比较肤浅，由于识字能力的提高，孩子们已储存了大量的汉字，读起课外书来游刃有余了；大部分孩子的口语组织表达能力还需继续加强。

教学

目标

1.认识“酪、捡”等12个生字；会写“奶、始、仔、公”4个生字。

2.图文结合、联系生活实际、联系下文，了解“奶酪、拌嘴、嚷着”等词语的意思。　　

3.了解课文内容，会用自己的话复述课文内容，能够读好长句子的停顿。

教学重点1.识字、写字，理解词语的意思。

2.能正确、流利地读好长句子的停顿。教学难点复述课文内容。教学方法创设情境，感情诵读，自主合作探究。教学准备制作与课文内容相关的课件。教学环节教师活动学生活动设计意图一、识记“奶酪”，导入新课1.上节课我们认识了一只借着老虎的威风吓跑其他动物的狡猾的狐狸。这节课让我们再来认识一只狐狸。（板书：狐狸）伸出小手和老师一起写。齐读词语，指导轻音。

2.除了这只狐狸，老师还带来了一幅图片，(出示图片) 同学们，这是什么？（板书：奶酪lào）师领读酪,奶酪。

3.你知道奶酪吗？

①奶酪是牛奶经浓缩、发酵而成的奶制品。(ppt呈现)制作1kg(2瓶矿泉水)的奶酪大约需要10kg(1大袋大米)的牛奶，因此，奶酪被誉为乳品中的“黄金”。营养价值极高。

②我们日常食品中也有奶酪,比如奶酪披萨、奶酪蛋糕。

③ 这个“酪”字不太好记，你有什么好办法记住它吗？

4.识记“酪”字，介绍酉(yǒu)部，其字形像酒坛。本义:粮食发酵。

一般带有酉部的字都与发酵有关，比如：发酵、香醋、酿酒（酉部字标红、加拼音）

5. 今天我们要学的这个故事呀，就是由一块奶酪引起的。补充课题：分。齐读课题。

6.狐狸分奶酪，会有怎样的事情发生呢？让我们一起走进这篇匈牙利的民间童话故事。