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《狐狸分奶酪》教学设计
教学目标
1.认识12个生字，用“捡”字组词，识记“吵”等生字。
2.图文结合，联系生活实际，了解“奶酪，拌嘴”等词语的意思；联系上下文，了解“笑了笑”所隐藏的含义，从而体会狐狸的狡猾。
3.了解课文内容，想象情景，分角色朗读。
教学重点：
认识12个生字；图文结合，联系生活实际，了解“奶酪，拌嘴”等词语的意思；联系上下文，了解“笑了笑”所隐藏的含义，从而体会狐狸的狡猾。
教学难点：
了解课文内容，想象情景，分角色朗读。
教学准备：
PPT 动物头饰 面包片（代替奶酪表演）
教学时数：
第一课时
教学过程：
一、 课题导入
孩子们，大家喜欢听童话故事吗？那你们都喜欢童话故事里的哪些动物呢？今天老师给大家带来了许多有关狐狸的童话故事。有：《狐狸与仙鹤》 《狐狸分奶酪》 《贪吃的狐狸》《小狐狸和铁锅》 《狐狸孵蛋》 《小狐狸》?，大家想听吗？那我们就先选一个最有趣，最长知识的《狐狸分奶酪》好吗？
二、新授
（一）识字
1.听到大家这响亮的回答，说明我选对了（板书课题）注意，老师要给最后这个字注音了，看谁能读出来。（注音）
2.领读“奶酪”奶酪两遍。你吃过奶酪吗？（出示幻灯片）奶酪这种点心非常的香甜，主要原料是牛奶，有浓郁的奶香味。你喜欢吗？狐狸也喜欢，这节我们一起去学习《狐狸分奶酪》