二年级上册《23 纸船和风筝》优质课教案下载

纸船和风筝

教材分析：

　　本课是一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友。他们因为一点小事吵架后，以纸船风筝来修补“裂缝”，发展了彼此的友谊。本课在理解课文的同时，使学生学会怎样交朋友和维护友谊。

教学目标：

知识与技能目标：通过观察生字结构会写2个生字，能准确地读准字音。

过程与方法目标：正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。

情感态度与价值观目标：通过感悟课文，使学生对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。

教学重难点：

1、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。

2、通过感悟课文，使学生对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。

教学准备：

1、课件。

2、学生朗读课文。

3、小熊和松鼠，纸船和风筝

教学过程：

一、导入：

　1、师：这节课咱们继续学习第23课，请生读课题，注意轻声“风筝”，齐读课题。

生：齐读课题《纸船和风筝》

师：同学们还认识上节课我们学习的生字宝宝吗？接下来我们一起跟它们打声招呼！ (课件出示词组)

生：拼读生字